國立中山大學 位於高雄西子灣畔，是一所人文與科技並重的精緻研究型大學，目前擁有文、理、工、管理、海洋、社會、西灣七大學院，中山大學堅守人本關懷的教育價值，以追求學術卓越、促進社會流動為發展方向，秉持承先啟後、繼往開來之信念，培育社會菁英與領導人才。
環境變遷的訊息告訴我們甚麼?
從海洋，我們看到甚麼環境的訊息…
本校水下載具研發中心長期投入水下載具技術與設備系統研發，並培育創新產業發展所需之關鍵人才，以提升國內海洋研究開發能量，包括海洋綠能、離岸風力發電、黑潮洋流發電、海底礦藏資源調查研究，並支援軍方聯合演訓、軍事探查以及水下救援。
稱霸時空的有孔蟲，存在時間跨越了寒武紀直到現代，長達五億四千多萬年的曼床時光！從赤道到極區、從淺海到深海，甚至在淡水水域中，除了陸地之外的各種環境，幾乎都有牠們的蹤跡，有孔蟲家族的興衰，無疑是地球生命史的最佳見證！
怎麼解讀這些訊息?
從海下、從 PM2.5、從各式環境檢測，我們怎麼解讀環境訊息…
我們可以怎麼做為一個氣候公民?
從綠色校園開始，以節電、節水、綠化等作為校園永續之因應與發展目標。
從氣候變遷教育開始，提高學生對氣候變遷成因與影響等基本知識的理解，以及對氣候變遷領域相關研究與技術研發創新。
從個人開始，透過各式行動、環境意識教材教案等建立大學社會責任，逐漸培育氣候公民。
透過模仿長臂猿擺盪時，肩關節的骨骼、筋、肌肉結構間的運動關係，仿照並改良製作成為無動力的省力穿戴式裝置，讓農民朋友進行農事時，可以透過此穿戴式裝置提供支撐力，減少手臂的出力，進而降低因手臂反覆抬舉而帶來的疲勞痠痛，減少後續職業傷害的發生。
過去電器是昂貴的投資，一旦損壞會先嘗試修理，不會輕易丟棄。但是曾幾何時，生活中出現越來越多一次性消費品；家電產品往往快速地被「計畫性淘汰」，產生大量的廢棄物。2021 年一月， 邱花妹與南台灣數個社區大學以及一群維修志工夥伴共同發起「南方修理聯盟」，要用「修理」的力量，把浪費資源的「線性經濟」彎成一個圈，形成可以永續發展的「循環經濟」。(攝影/杜侑謙)
近年海廢議題受全球關注，廢棄漁網危害海洋生物的報導頻繁出現，我們走訪高雄各漁港，從參與式治理的取向，探討台灣廢漁繩網邁向循環使用的可能性。本研究關注目前台灣廢棄漁網回收循環使用的現況為何？廢魚繩網的廢棄回收體系涉及哪些利害關係人？如何參與其中、形塑體系？一個在地的回收循環體系如何可能?(照片/孫佳暄提供)
109-2社會調查與研究方法
廢漁繩漁網調查團隊
組員：劉佳語、吳亮霆、顏冠兒、呂沛慈、蘇子芮、郭昱伶、趙嘉容、廖惠玲
指導教授：邱花妹 教授
本計畫改造荒廢多時的「旗津海軍第四造船廠單身技工宿舍」，於社區直接創建「永續教學的實踐場域」，建立「技工舍|旗津社會開創基地」。透過課程累積環境議題的地方研究與社會調查，包含電石渣、廢棄漁網與修理職人。探討土地汙染、循環經濟、修復社會關係與參與式治理的可能性，且推動「社區協作共培」的大學社會責任，開創另類的未來生活。(攝影/杜侑謙)
